早期北大校长雷人事蔡元培两任校长七辞职位
当历史的钟声敲响，蔡元培再次肩负起北大校长的重任。首次执掌北大时，他51岁，直至61岁卸任，但真正的时间不过五年。期间，他曾七次辞呈校长职务而未获批准。这是一段充满波折却又铸就辉煌的历程。
回溯历史，第一任校长孙家鼐，任期短暂却意义非凡。他是安徽寿州人士，字燮臣，生于咸丰年间。这位状元公曾是光绪帝师，历经内阁学士至工部侍郎等重要职位。在京师大学堂初创时期，他担任管学大臣，总领校务。中日甲午战争期间，孙家鼐强烈反对与日本开战，与主张战派的翁同龢形成鲜明对立。翁同龢虽凭借口才和广泛的人脉占据上风，但孙家鼐的影响力亦不可忽视。
紧接着，许景澄出任第二任校长。他是浙江嘉兴人，晚清政治家和外交家。许景澄在任职期间，正值义和团运动爆发，清对外宣战。他坚决反对这一行动，甚至因此触怒慈禧太后而被处死。尽管身死，但他对京师大学堂的关心并未终止，据传他将办学经费的存折交给当局，以防外国人赖账。
第三任校长张百熙的任期是从1902年至1904年。他是湖南长沙人，对近代教育有着卓越的贡献。张百熙不仅制定了大学堂章程，还曾在戊戌变法前举荐康有为。尽管变法失败导致他受到牵连，但他对教育的热情从未减退。
第四任校长张亨嘉的任期是从1904年至1906年。他是福州市人，对京师大学堂的恢复和发展做出了重要贡献。张亨嘉的就职演说简洁有力：“诸生听训诸生为国求学，努力自爱。”在他的任期内，京师大学堂举办了第一次全校运动会，标志着学校德智体全面发展理念的开始。
第五任校长李家驹的任期是从1906年至1907年。他为北京大学校史添上了独特的一笔——推动举办了第二届运动会。在张亨嘉的基础上，李家驹将运动会的规模和影响力推向了新的高度。这些校长的雷人举措和杰出贡献共同塑造了北京大学的历史地位和声誉。他们不仅创办了学校运动会的传统，还构建了学校的教育理念和价值观体系，为后来的学子们提供了丰富的学术资源和人文精神的滋养。如今，北京大学已成为国内外知名的学府，这些校长的智慧和努力在其中熠熠生辉。李家驹上任，成为第二届运动会的“会长”，他的举措非同凡响。他力排众议，亲力亲为，让中国人担任裁判，并大胆组织女生参加比赛，此举在当时轰动一时，吸引观众人数超过万人。在比赛的前两天，李校长身着官袍，热情招待各方来宾。直到教职员工比赛的那一天，只见他匆匆忙忙来到操场，脱下官服，身着运动装，站在300米起跑线上。发令枪响，李校长如离弦之箭疾驰而出，在全场观众的助威声中，第三个冲过终点。比赛结束后，他得意地对旁边的人说：“老夫聊发少年狂！”李家驹这一“反传统”的举动，得到当时开明报纸的大力赞扬，也推动了中国学校体育运动的发展。虽然李家驹自称“老夫”，但他实际上并不老，那一年只不过三十多岁。
接下来要介绍的是第六任校长——朱益藩。朱益藩是末代帝师，也是江西历史上出任京师大学堂（北京大学、北京师范大学前身）总监督的第一人。他字艾卿，号定园，生于江西省莲花县花塘村。朱益藩不仅是一位学识渊博的学者，更是一位心怀天下的政治家。他在任期间，虽然身为清朝遗老，却对复辟运动持谨慎态度。雷人的是他虽然为清朝效忠但对复辟不抱幻想。在张勋复辟时期，朱益藩拒绝参与其谋事并坚决反对张勋的复辟行动。九一八事变后朱益藩更是态度鲜明地拒绝与溥仪同行出关的态度彰显了他的坚持和决心。此外朱益藩还曾在清室北京办事处为溥仪管理事务并负责为其谋划之策这一事迹展示了他的忠诚和能力同时也反映了他的历史背景和责任担当接下来我们聊聊第七任校长刘廷琛他出生于江西德化以书法漂亮而闻名但从不收费只要求歌女的陪伴好好吃一顿即使到了晚年视力衰退他仍坚持书写长篇诗词他的事迹充满了幽默和自嘲的味道此外刘廷琛也是一个忧国忧民之人面对日本人提出的掠夺中国自由的二十一条他痛哭流涕感到无比自责与失落醉酒后房间里回荡着他的狂笑声直到一支蜡烛熄灭醉醺醺的客人们才蹒跚着走上回家的路第八任校长柯劭忞是一位国学家史学家他以博览群书过目不忘而著称柯劭忞自幼丧父由母亲抚养长大因此他对母亲十分孝顺柯劭忞在民国时期以逊清遗老自居柯劭忞独立撰写的《新元史》被列为正史这也是他一生中的一大亮点第九任校长劳乃宣是清末官员学者他对义和团持反对态度主张镇压劳乃宣在京师大学堂任职期间曾积极推行教育改革他的等韵学著作《等韵一得》也广受好评 李家驹、朱益藩、刘廷琛等人都是历史上杰出的教育家和政治家他们的事迹不仅展示了他们的才华和勇气更反映了他们对教育的执着追求和对国家的忠诚他们的贡献将永远被铭记在中国教育的历史长河中。雷人事迹背后的历史巨轮与京师大学堂（今北京大学）的变革之路
在历史的长河中，京师大学堂（今北京大学）见证了无数风云人物的起落变迁。这里，既有参与清末切音字运动的学者，又有坚持封建法律修订的官员，还有对现代法律一无所知的顽固派，更有开启民智的启蒙思想家和教育家。从劳乃宣到严复、章士钊再到何燮侯，他们的事迹都充满了历史的厚重感。
劳乃宣曾誓言抱定一个主义，生是法部的官，死是法部的鬼。他在大堂之上悬挂一条巨大索，准备在叛军入城时悬梁自尽，效忠皇上。这种决绝的态度，体现了他在封建法律修订中的坚定立场。而张勋复辟时期，劳乃宣的顽固态度也可见一斑。他对现代法律一无所知，却从琉璃厂买了一部《大清律例》，每日捧读。这种滑稽的行为，反映出他对传统的坚守和对现代法律的排斥。
严复是清末的资产阶级启蒙思想家、翻译家和教育家。他积极倡导西学的启蒙教育，完成了《天演论》等著名译著的翻译工作。他的译著既体现了西方的学术理论，又融入了中国的思考。严复的中年困境也让人感叹，他因吸食成瘾而饱受病痛折磨。尽管如此，他的思想仍然影响深远。在北大任校长期间，他为学校注入了新的活力，引导了一代国人的思想觉醒。
章士钊是另一位高级民主人士、学者和教育家。他提出了著名的“毁党造学说”，主张解散当时的新有政党，然后根据不同政见分为两党进行竞选。这一主张在当时引起了广泛的讨论和争议。尽管受到攻击，但他始终坚持自己的理念，为中国的政治发展做出了贡献。章士钊还曾担任北大校长一职，尽管任期短暂且并未实际到任，但他的影响力仍然不可忽视。章含之作为外交家乔冠华的妻子也是章士钊的养女在家族间谱写了传奇的故事。
何燮侯作为教育家和京师大学堂校长（今北京大学），他的贡献和影响同样深远。他见证了京师大学堂在历史变革中的发展之路。从清末到民国初期，京师大学堂经历了许多变革和挑战但始终秉持着教育和学术的使命不断发展壮大成为今天的北京大学为培养无数优秀人才做出了重要贡献。在这个过程中何燮侯以其坚定的教育理念和对教育的执着追求为京师大学堂的发展注入了新的活力。他对教育的重视和投入体现了对历史传统和现代变革的深刻认识和理解对社会的责任和担当也为后世留下了宝贵的经验和启示。他生于晚清时期成长于变革的年代见证了社会的巨变和历史的进程为中国的教育事业做出了重要贡献并留下了深刻的历史印记。从劳乃宣到何燮侯他们的事迹都是历史的见证为我们展示了历史的丰富性和复杂性以及京师大学堂在历史变革中的发展之路。他们的事迹不仅让我们了解历史更让我们思考历史对我们今天的影响和启示让我们更加珍惜和传承历史的遗产为我们的未来发展提供宝贵的经验和启示。这些历史人物的雷人事迹背后展现了他们的信念、智慧和勇气他们在面对挑战和困境时坚守自己的立场追求自己的理想并为中国的历史进程做出了重要贡献他们的精神和事迹值得我们学习和传承。何燮侯幼年时期便开始接受传统教育，十六岁时师从赵缵侯学习数学。一九零五年，他以优异的成绩从东京帝国大学毕业，成为中国首位正规留日大学毕业的学者。此后，他的人生道路可谓步步高升。他担任过北京大学校长，政协第一、二、三届全国委员等职位。何燮侯不仅在政治领域有所建树，还参与了国家重要会议，见证了新中国的成立。他的影响力可见一斑。
胡仁源，浙江吴兴人，留学日、德、英等国，拥有深厚的学术背景。他曾任北京大学校长，并在教育、学术领域取得了卓越的成就。有趣的是，他曾因文学无用论与鲁迅产生过争论，但后来的事实证明，他不仅推翻了自己的质疑，还与鲁迅并肩作战，共同为文化事业献身。他的翻译作品如康德的《纯粹理性批判》等，也展示了他的学术才华。
蔡元培，这位革命家、教育家、政治家，在近代中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。他担任北京大学校长期间，提出了“五育”并举的教育方针和“尚自然”“展个性”的儿童教育主张。他的思想自由、兼容并包的理念，使得北京大学成为新文化运动的发祥地。他的贡献不仅在于教育领域，还在于他为废除封建主义的教育制度、建立我国新式教育制度所付出的努力。
刘哲，这位曾在动荡时期担任北大校长的学者，见证了北大的兴衰历程。他的学术背景丰富，曾在日本留学并担任吉林政法专门学校校长等职位。在北大遭受严重摧残的时期，他挺身而出，为北大的复兴做出了贡献。尽管他的任期短暂，但他的影响力不容忽视。
这四位人物都是近代中国历史上的杰出人物，他们的人生经历丰富而独特。他们不仅在自己的领域取得了卓越的成就，还在教育、文化、政治等领域留下了深刻的印记。他们的故事激励着后人不断前行，为我们提供了宝贵的历史启示。何燮侯作为真正的首任北大校长，胡仁源的学术成就与教育理念，蔡元培的思想自由、兼容并包的精神以及他在新文化运动中的贡献，刘哲在动荡时期为北大复兴所做的努力都值得我们铭记和传承。这些历史人物的生动故事和丰富经历为我们提供了宝贵的历史财富和文化底蕴。在风雨飘摇的年代，北京大学历经波折，于乱世中展现出顽强的生命力。在国民的支持下，学校得以复校并焕发新的生机。与此雷人的事件也随之发生。
张作霖的专车遭遇袭击事件无疑成为轰动一时的新闻。那个奢华的花车被炸得面目全非，多人受伤。人们不禁感叹于这突如其来的灾难，同时也对那个动荡不安的时代有了更深刻的认识。这一事件也反映出当时社会的复杂性和矛盾冲突。
第十六任校长李煜瀛，是一位颇具传奇色彩的人物。他不仅出身名门望族，还赴法留学，成为中法文化交流的使者。他对大豆的研究以及对豆腐的推广，使他获得了“豆腐博士”的美誉。他的创业精神以及对教育的贡献，为后人树立了榜样。他的事迹展示了留学生的奋斗精神以及对中华文化的传承与创新。
第十七任校长陈大齐，是中国现代心理学的先驱。他留学日本，专攻心理学，并创建了我国第一个心理学实验室。他对心理学的贡献以及对教育的热爱，都体现了他深厚的学术造诣和前瞻性的眼光。他对旧文化的批判以及对新文化的倡导，反映了他的时代责任感和对民族未来的关切。
陈大齐曾形象地比喻旧文化为臭粪，呼吁人们辨别真伪，这一观点充满了智慧和批判精神。他的这一观点也反映出他对于教育问题的深刻洞察。他的这一比喻和主张，无疑给那个时代的人们带来了深刻的启示和思考。同时他也通过这一观点表达了对社会现状的不满和对未来的期许。他希望通过这样的言论唤醒人们的意识，推动社会的变革和进步。
北京大学的这两位校长在动荡的时代背景下，都展现出了卓越的领导才能和深厚的学术造诣。他们的事迹不仅反映了那个时代的特点和挑战也展示了他们的个人品格和追求。他们的贡献将永载史册激励后人不断前行。同时他们的故事也让我们更加深入地了解了那个时代的历史背景和文化氛围为我们提供了宝贵的历史资料和参考。在北大校长的更迭中，我们看到了两位杰出的教育家——钱玄同与蔡元培的深刻影响。他们的思想火花在历史的舞台上燃烧，照亮了青年们前行的道路。
钱玄同，一个对传统文化有着深刻理解的人，却对这种束缚青年思想的观念深感反感。他明确指出，那些沉迷于纲常名教、固守祖宗之法的人，实际上是在用这些“亡国灭种的圈套来陷害青年”。他的观点，如同一道闪电，划破了黑暗的天空，唤醒了沉睡的灵魂。
第十八任校长蔡元培，是一个七次提出辞职而未果的斗士。他面对的不仅仅是北大的事务，更是与整个北洋的博弈。每一次辞职，都是他坚持原则、坚守法治的决绝表达。在罗文干被冤枉逮捕的事件中，他为了抗议行政干预司法，公开发表辞职声明，甚至写下《关于不合作宣言》的文章。他的行动，赢得了社会的广泛支持，舆论一片哗然。他的这种不合作态度，让北洋感受到了压力，彭允彝也因此下台。尽管蔡元培一直提出辞职，但他始终坚守北大，直到1927年北大改为京师大学校，他的校长名义才被取消。
第十九任校长蒋梦麟，是一位有着深厚教育情怀的专家。他在北大工作了20余年，提出了节育人口的主张。这一主张虽然遭到了“立法委员”及舆论的围攻，但他毫不退缩。在记者招待会上，他公开表示：“我现在要积极地提倡节育运动，我已要求‘’不要干涉我。如果一旦因我提倡节育而闯下乱子，我宁愿‘’来杀我的头。”这种以生命为赌注的勇气，彰显了他对教育、对国家的深沉热爱。
这两位北大校长，一内一外，一守一攻，都在自己的位置上做出了杰出的贡献。他们的事迹告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂、引领时代的重要力量。他们的精神，如同璀璨的明珠，永远照耀在教育的星空下。
蒋梦麟和蔡元培一样，都是北大历史上掌校时间最长的一位校长。他们不仅有着深厚的学术背景，更有着坚定的教育信念。他们的存在，是北大的一笔宝贵财富，也是中国的骄傲。他们的思想、行动和精神，将永远激励着我们前行。