科举制度废除(科举制为什么最后被废除？如何评

清朝时期，随着社会的日新月异，持续了一千三百多年的科举制度逐渐显现出其陈旧和不合时宜的一面。最终，在1906年，所有乡试和岁科均告停止，这一重大变革标志着科举制度的终结。

一、废除科举的深层次原因

清末，朝廷面临着内忧外患的困境，自身都难以保全。受到西方的影响和洋务运动的推动，传统的科举制度已无法满足时代的需求和社会的变迁。为了应对这一挑战，朝廷开始了一系列的教育改革。

朝廷增设了算学科，旨在选拔自然科学领域的优秀人才。经济特科也应运而生。在张之洞等人的倡议下，朝廷开始推动学堂教育，以培养新时代的人才。随着时代的变迁，1906年，科举制度被全面废除。朝廷命令各地乡城设立小学堂，以适应新的教育需求。

二、废除科举后的影响

科举制度的废除可以被视为清朝衰落的标志之一。由于自身困境，清朝无法维持这一制度的运行。对于许多人来说，这一突如其来的变革使他们无法接受。科举制度已经深入人心，废除它使得许多读书人感到前途渺茫，清朝也失去了一批忠实的支持者。

废除科举制度也为整个社会注入了新的活力。人们的思想不再受到旧思想和旧制度的束缚。朝廷选取人才的渠道更加多样化，更加注重实践而非理论。这一变革使得社会更加开放和多元。

科举制度在中国古代是一项重要的制度。尽管它存在一些缺陷，但在当时，它的利大于弊。它为寒门子弟提供了晋升的机会，许多历史上的名人都曾通过科举制度崭露头角。废除科举制度是一次重大的社会变革，但它也标志着清朝社会进步的新的开始。