挂了七门课依旧被评为优秀毕业生，仅因创业好

上周，创业学院的副院长引起热议，话题围绕一位学业表现欠佳但依然被准予毕业的优秀创业学生展开。这位学生七门科目不及格，却被认为在创业领域有着非凡潜力，不仅顺利毕业，还荣获省级优秀毕业生的殊荣。

在这样的背景下，创业学院所推崇的好学生标准不禁引发人们的思考。这是否意味着另一种形式的读书无用论呢？究竟怎样的学生才能被视为好学生？难道仅仅是学业成绩吗？

关于为什么上大学、为什么读书的问题，一直是教育者深思的课题。我们常常被告知，为了日后能找到一份体面的工作，为了在一座繁华的城市站稳脚跟，享受丰厚的薪酬待遇等等。如果这就是全部的目的，那么为何还有那么多人不畏艰难地选择冷门学科，苦心钻研；为何还有人放弃其他诱人的机会，选择毕业后赴西部支援？

当我们坐在教室里听校长和老师们教导我们要懂得做一个温暖的人时，当我们听到同窗之间用“祝你前程似锦”而不是“祝你天天数钱数到手软”、“祝你坐在宝马奔驰里笑”这样的祝福语时，我们不禁要问自己：我们到底是从哪里得来的那份无畏与执着？那份不问西东、但行好事、莫问前程的勇气从何而来？

古代的科举制度，其利弊一直被后人争论不休。而今天的读书上大学，除了为我们增加拥有美好前程的之外，更带给我们太多古代所无法触及的宝贵财富。除了知识的积累，我们还收获了友情、磨砺了意志、学会了担当。这些宝贵的经历和回忆，无法用金钱来衡量，也无法用世俗的标准来评判。我们追求的不仅仅是好的前程，更是内心的丰盈和人生的完整。