上海首套性教材《男孩女孩》小学课堂 保护

前沿新闻热点：小学生以“身体红绿灯”游戏开展性别教育课堂

在今日的教育领域，一场别开生面的课程吸引了众人的目光。在昨日举行的上海理工大学附属小学三年级一班的课堂上，小学生们用独特的“身体红绿灯”游戏进行性别教育，以生动而直观的方式认识身体的隐私部位，理解何为友善何为侵犯。

这一天，被称为“性别教育课程”的公开课如期举行。除了孩子们，家长们、教育主管部门的负责人以及媒体代表也一同参与，共同见证这场与众不同的教学活动。这场课程不仅让孩子们了解身体的隐私部位，包括敏感区域和生殖器官的位置等基础知识，还通过一种新颖的游戏方式——亮出“红灯”或“绿灯”，让孩子们在实际操作中学会识别各种友善或具有攻击性的动作。

这场《身体红绿灯》课程的设计初衷在于提高孩子们的自我保护能力。在短短35分钟的时间里，孩子们在老师的引导下，积极参与互动游戏，既学习了知识，又提升了自我保护意识。这种寓教于乐的教学方式，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中接受性别教育，也让家长们和教育部门看到了性别教育的新方向。

这次课程不仅是一次知识的传递，更是一次对孩子们身心健康教育的实践。在这个看似简单的游戏中，孩子们逐渐建立起自我保护的意识和能力，这是他们在成长过程中不可或缺的一课。此次教学活动的成功举办，无疑为今后的性别教育提供了新的思路和方法。这不仅是一次教育创新的尝试，更是对孩子权益的尊重和保护的体现。希望通过这种方式，更多的孩子能够健康快乐地成长。