中华上下五千年，为何西方学者认为中国史只有

中国历史源远流长，辉煌灿烂，曾一度站在世界的中心。过去的狂妄无知让我们暂时落后，历经百年屈辱才最终崛起。在这漫长的历史长河中，我们往往认为西方对中国的发展充满歧视。但实际上，深入了解西方关于中国的历史教科书，我们会发现不同的认识。

长久以来，有一种说法认为中国的历史只有3000多年，不承认夏朝之前的朝代，试图否认中国。当我们真正翻阅国外的历史教科书时，会发现其中对中国的历史描述相对客观。由于双方认知的不同，存在一些细微的差别。

以西方对中国夏朝的认可度为例，实际上在美国的历史课本中，夏朝是被明确标注出来的。从夏朝的疆域地图来看，其范围比商周时期还要广阔。由于历史久远，夏朝疆域的确定并不容易。国外教科书在介绍时，将有人活动的范围都视为一个国家的疆域，因此呈现出疆域逐渐缩小的趋势。

周朝的疆域实际上远比夏商更为辽阔，实行分封制，使得诸侯国纷纷涌现，这才有了后来的数百年的历史。国外教科书在介绍中国时，虽然不可能过于详细，但大致的朝代顺序仍然准确。

在地图方面，秦一统六国后，美国的教科书上绘制的秦朝疆域并不包括福建、江西、广西等地区。不知为何，这些地方被特别遗漏。但随着时间的推移，美国又将原本不属于的地图纳入管辖范围内，却缺少了贵州地区。值得注意的是，自唐代地图开始，美国教科书在绘制中国地图时出现了实际控制区域和影响力范围的区分。

影响力范围无疑比实际疆域更为广阔。到了明清时期以后，地图的绘制与我们现今接触的情况相差无几，只是在细节上略有差异。美国的历史教科书在评价中国历史上还是保持了一定的客观性。

实际上，无论国内外，历史教科书的编写都会受到诸多因素的影响，包括政治、文化、认知等等。我们在学习和了解历史时，应该保持开放的心态，不断深入研究，探索真相，才能更好地认识和理解中国的历史与文化。