歪果仁眼里，中国人做数学已超神

英伦引入华夏教法的震动

近日，英国教育界掀起一股旋风，他们决心在未来四年投入巨资，将中国数学教学方法引入英国课堂。这一行动源于去年BBC的一部纪录片《我们的孩子够坚强吗》。在这部纪录片中，一所英国中学邀请了中国上海的教师进行为期两周的教学实验。仅仅两周的时间，中式教学法便展现出了其强大的威力，中国老师所带班级的数学成绩远超其他班级。

这场教育实验的结果令人震惊。英国班的孩子在数学测试中获得了54.84分，而由中国老师执教的班级平均分高达67.74分，差距近13分。这样的差距让英国师生感到无比焦虑，他们开始反思自己的数学教育方式。

回想那一幕，英国首相卡梅伦在电视上被媒体追问乘法表时的尴尬场面仍历历在目。不仅是卡梅伦，就连英国教育部长在面对简单的数学问题时也选择避而不答。这反映出英国数学教育的尴尬现状。

近期的一项调查更是让人大跌眼镜。在一所拥有202名新生的大学里，竟然存在大量的数学基础不扎实的学生。第一题关于除法的题目就有接近一半的人答错。更令人震惊的是，对于基础的数学运算和概念，居然有十分之一的学生无法正确掌握。这让人不禁对英国的数学教育产生质疑。

面对这样的困境，英国教育部决定寻求改变。他们借鉴了中国数学教育的成功经验，计划在未来四年大力推广中式教学法。这一决策无疑为英国的数学教育带来了新的希望。他们希望通过引入中国的教学方法，提高英国学生的数学水平，改变他们对数学恐惧的现状。

中国数学教育的成功不仅仅在于成绩，更在于培养一种逻辑思维和解决问题的能力。英国引入中式教学法，不仅仅是提高数学成绩，更是为了培养更多具备逻辑思维和解决问题能力的下一代。这一变革令人期待，希望英国的数学教育能够迎来新的曙光。